Buutvrij! is hét schoolplein voor professionals in Zwolle. Op donderdag 28 mei 2026 staat een dag vol inspiratie rondom cultuureducatie, media- en taaleducatie op het programma, waar creatieve cross-overs met alle vakken mogelijk zijn. Ontmoet andere leerkrachten, kunstenaars en cultuureducatieprofessionals, ontdek nieuwe manieren om je vak te verrijken en laat je verrassen door ideeën vanuit onverwachte hoeken.
15:00 - 15:30 inloop
15:30 - 16:30 opening
16:45 - 20:00 sessies, workshops en een vegetarische maaltijd
20:15 - 21:00 borrel
Het thema van dit jaar: “Ruimte voor geluk”. Bij Buutvrij! vind je sessies die hier perfect op aansluiten.
In het onderwijs gebeurt zoveel tegelijk. Lesdoelen, toetsen, administratie, oudergesprekken… Maar tussen alles door is er ook iets anders dat minstens zo belangrijk is: werkgeluk. Want als jij als leerkracht met plezier voor de klas staat, voelen leerlingen dat meteen. Tijdens Buutvrij! maken we ruimte voor dat geluk. Voor inspiratie, nieuwe ideeën en ontmoetingen die je energie geven.
Dit jaar kost het evenement €5,-, een symbolisch bedrag waarmee we zekerder zijn van de opkomst. Het is een duurzame manier van organiseren, zodat we niks hoeven weg te gooien. Een vegetarische maaltijd, hapjes en drankjes zijn bij deze prijs inbegrepen.
Keynote / opener: De psychologie van een gelukkig leven - Merijn Ruis
Werkdruk, nieuwe kerndoelen, vakintegratie, burgerschap… Er speelt veel in ons werkveld. Psycholoog Merijn Ruis droomt van een wereld waarin mensen vriendelijk zijn naar zichzelf, anderen en hun omgeving, een wereld vol geluk. Hij deelt zijn filosofie en geeft praktische handvatten om dit in je eigen werk en leven toe te passen. Hoe gelukkig loop jij straks de deur uit?
Voorstelling: Oma Verhalen - Studio 52nd
Hoeveel weten we eigenlijk van onze voorouders en vooral van onze oma? Welke dromen had zij vroeger? Welke zijn uitgekomen, en welke is ze onderweg verloren? Zeker omdat onze oma’s er niet altijd zullen zijn is het belangrijk deze verhalen op tijd vast te leggen. Zo ontdek je hoe jouw eigen verhaal verbonden is met dat van eerdere generaties, én misschien leer je eindelijk het recept van je lievelingsgerecht.
Studio 52nd laat leerlingen op onderzoek gaan. In twee lessen kiezen de kinderen in welke oma, of oma-figuur (dat kan ook een tante of buurvrouw zijn) ze zich willen verdiepen. Ze verzamelen verhalen, herinneringen en details, en gebruiken die als basis om een eigen oma-personage te creëren.
Er is ruimte voor hun eigen creativiteit bij het maken van tekeningen, het schrijven van een brief, een rap of een gedicht. De kinderen krijgen werkbladen, in de vorm van een puzzel, mee naar huis. Het onderzoek wordt afgesloten met een presentatie voor ouders, en natuurlijk voor de oma's zelf.
Tijdens Buutvrij laten twee acteurs van Studio 52nd zien hoe zij samen met leerlingen theater maken en welke prachtige verhalen dat oplevert.
Deelsessie: Ragna Danst! - Ragna Wetzels
Ragna Wetzels is docent dans, dans- en bewegingstherapeut én oprichtster van Ragna Danst! Zij laat zien hoe je dans op een creatieve manier kunt integreren in het curriculum. Combineer het bijvoorbeeld met taal of rekenen. Ook voor het speciaal onderwijs biedt deze workshop waardevolle inzichten en praktische tips.
Workshop: De muziek is er al! - Suzan Lutke
Het geven van muziekles voelt voor veel leerkrachten als een uitdaging: “Ja, maar ik kan niet zingen”, of “ik heb geen gevoel voor ritme” klinkt het dan. Herkenbaar? Maar wat als muziekonderwijs daar helemaal niet om draait?
Wat als jouw kracht ligt in het ontwerpen van betekenisvolle opdrachten en het creëren van een veilige, uitnodigende leeromgeving? In deze workshop ontdek je hoe je leerlingen activeert om zélf muziek te maken, te experimenteren en samen te creëren. Je gaat praktisch aan de slag met het ontwerpen van muzikale opdrachten die draaien om samenwerking, plezier en eigenaarschap. Want muziek zit in iedereen, de kunst is hoe je hen uitnodigt om dat te laten klinken!
Suzan is adviseur, docent, trainer en coach met een sterke verbinding tussen onderwijs en kunst. Als creatieve denker helpt ze mensen in beweging te komen en hun ontwikkelkracht aan te spreken. Altijd met één centrale vraag: hoe nodig je mensen uit om te groeien?
Voorstelling: Gustav en de Vliegfiets- PNT Theater
Jan is op fietsvakantie met zijn ouders. Steeds heuvel op en heuvel af tot ze stranden op een camping in Zuid-Duitsland vanwege de regen. In een verkenningstocht in de omgeving leert hij Gustav kennen. Een uitvinder die vreemde instrumenten bouwt en verwarrende vragen stelt. Jan wordt nieuwsgierig en ontdekt dat Gustav een grote droom heeft: een vliegfiets bouwen. Hij wil als een vogel van heuvel naar heuvel vliegen. Maar Gustav is oud. Lukt het met Jan’s hulp de droom in vervulling te laten gaan?Gustav en de Vliegfiets is geïnspireerd op het werk en leven van Gustav Mesmer. Een voorstelling vol zelfgebouwde instrumenten over het najagen van dromen, het bevragen van de wereld, uitvinden en Vliegfietsen.
Want als iets niet kan, kunnen we het toch proberen!
Workshop: Workshop: waardevolle erfgoededucatie in de praktijk - Museum ANNO
Hoe geef je betekenisvolle erfgoededucatie? We gaan in op de Zwolse visie op erfgoededucatie en hoe je deze kunt toepassen in de praktijk. Ook maken we kennis met het 4-fasenmodel voor erfgoededucatie (ontmoeten, onderzoeken, evalueren, reflecteren). We laten aan de hand van praktijkvoorbeelden zien hoe we dit doen in de lessen voor groep 1 t/m 8 van ANNO Stadsmuseum Zwolle, maar bespreken ook hoe je hier zelf mee aan de slag kunt in de klas.
Deelsessie: Shamy, over de kwetsbaarheid van creativiteit - Linda Crince Le Roy - Rosink
Leerlingen die zich over hun tekening buigen als je langsloopt, of die toch niet durven te lezen of te zingen voor de klas. Creativiteit is spannend, juist omdat het zó persoonlijk is. We hebben het hier niet zo vaak over, maar iedereen heeft een interne criticus. Iedereen kent het stemmetje dat soms tegenhoudt. Wat als je dat stemmetje voortaan op de achterbank zet, in plaats van achter het stuur?
Linda is een rasoptimist die graag dingen in beweging zet. Ze ontwikkelde Shamy, een tool om deze kwetsbaarheid bespreekbaar te maken en de kinderen te laten inzien dat schaamte je probeert te beschermen bij het doen van spannende dingen. Dat is fijn en soms ook jammer, omdat je daardoor minder durft te experimenteren en proberen. In deze sessie delen we inzichten uit de wetenschap over schaamte en onzekerheid en bieden we je verschillende praktische handvatten om in te zetten in de klas.
Workshop: Leer film spreken - Filmhub Oost
Film is meer dan ontspanning — het is een krachtig leermiddel. In deze workshop leer je hoe je film inzet om leerlingen actief te laten kijken, denken, maken en reflecteren. Je krijgt concrete voorbeelden van werkvormen, lesopdrachten en filmfragmenten die je direct kunt gebruiken in de klas. Na deze workshop weet je precies hoe je filmeducatie vakoverstijgend én vakondersteunend kunt inzetten.
Je kunt deze video niet bekijken, vanwege jouw cookie instellingen.
Sta ook 'tracking' cookies toe om deze video te bekijken.
Wijzig jouw cookieinstellingen
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
